심리테스트&심리상담

심리검사의 기원 속에 동·서양의 시험제도까지도 포함시킬 수 있으나, 객관적인 검사의 모습을 갖추기 시작한 시기를 19세기 이후로 보는 것이 적절하다. 대략 1800년대 이전에는 사람들 간의 개인차를 인정하지 않았고, 어떤 능력에서 차이가 생기면 그것은 게으르거나 의지가 약하기 때문이라고 생각하였다. 그러나 1800년대 중엽, 지능의 유전 가능성과 개인 능력의 측정에 관심을 가지기 시작한 갈톤(Galton)은 간단한 감각-운동검사를 개발하여 개인차에 관한 연구를 시작하였고, 개인차를 강조하는 영국의 생물학 분야의 발전과 측정 이론을 뒷받침하는 통계학의 발전이 심리검사 영역에 지대한 영향을 끼쳤다. 이와 함께 1897년 흔히 심리학의 아버지라 불리는 분트(Wundt)에 의해 실험심리학이 발전하면서, 물리학처..

Abby Nissenbaum은 사회 정의에 대한 연구를하고 싶었지만 이제 Clark University의 박사 과정에서 쫓겨 났고 사실상 사회 심리학 분야에서 쫓겨났습니다. Nissenbaum은 최근 Clark에서의 자신의 경험에 대한 서술적 설명을 발표했는데, 이것은 그가 선호하는 이론을 뒷받침하는 결과로 이어지는 통계 분석만을 선택적으로 보고하기로 한 그녀의 박사 감독 (Andrew Stewart)의 결정에 의문을 제기하는 것에 초점이 맞춰져 있습니다. 이에 대해 Stewart는 그녀를 "지적으로 덜발달된 사람"이라고 부르고 그녀를 프로그램에서 추방하기로 결정했습니다. 그녀가 있었던 심리학 부서의 반응은 그녀를 지지하지 않았고 심지어 Nissenbaum에게 안좋은 영향을 끼쳤습니다. 최근에는 클라크를..

“부작용이있을 수 있습니다. 그 백신은 바이러스보다 무섭습니다.” — Federico Sarti, 33세의 이탈리아 여행사 직원 COVID-19 백신 출시 첫 주를 거치면서 백신 주저 문제가 수면위로 올라왔습니다. 지난 몇달동안 실시된 설문 조사에 따르면 모든 미국인의 33% ~ 50% 가량은 백신이 무료이고 널리 사용 가능하더라도 백신을 맞지 않을 가능성이 높다고 나왔습니다. 프랑스, 독일, 일본과 같은 다른 국가에서 백신을 주저하는 시민의 비율 또한 비슷하게 높다고 나왔습니다. 백신에 주저하는 미국인들이 백신을 신용하지 않는 가장 큰 이유는 그 개발이 너무 빠르다는 것입니다. 백신에 대해 더 많은 거부감이 있는 미국인들은 부작용이나 효과보다 빠른 백신 개발의 의미에 대해 우려하고 있습니다. 그들은 C..

1975년 나이지리아 북서부에 주둔한 젊은 의사 Sunny Ilechukwu의 사무실에 세 명의 남자가 나타 났는데, 당시에는 너무 터무니없는 내용이라 처음에는 그를보기를 거부했습니다. 경찰관은 두 남자 사이에 서서 한 남자가 다른 남자의 성기를 훔쳤다면서 고발했다고 말했습니다. 도둑을 범죄 혐의로 기소하기 위해 경찰관은 절도를 확인하는 의료 보고서가 필요했습니다. Iklechukwu 박사는 완전히 몸에 부착되고 기능적으로 보이는 음경을 발견했습니다. 피해자는 그렇게 인정하지 않은것에 비해 그 음경은 손상되지 않은 것처럼 보였고 실제로 거기에 있었으며 여전히 성기로써의 기능을 할 수 있었습니다. 그의 사건에 있어서 경찰은 문제를 해결한 것을 기쁘게 생각하며 피해자를 다른 사람을 거짓으로 비난했다고 기소했..

이 절에서는 심리평가에 대한 개괄적인 소개와 함께 주로 사용되는 검사 도구를 살펴보고자 한다. 비록 심리평가라는 용어보다는 심리검사라는 용어가 더 익숙하고 널리 사용되고 있지만, 굳이 이들을 구분하는 것은 한 개인을 평가하는 데 단순히 심리검사 결과에만 의존하는 것이 바람직하지 못하고, 더 나아가 단편적이며 잘못된 해석을 내릴 가능성이 높기 때문이다. 따라서 심리평가 (psychological assessment)란 심리검사, 면담 그리고 행동 관찰 등 여러 방법으로 개인의 심리적 특성을 통합적으로 이해하는 일련의 전문적인 과정이라 할 수 있다(Goldstein & Hersen, 1990), 물론 심리평가 과정에서 심리 검사가 가장 기본적이고 중요한 과정이지만, 이외에도 개인 기록이나 면담, 자연적 상황..

성인기는 세 개의 시기로 분류할 수 있는데, 그것이 성인 초기(약 20~40세), 중년기(41~65세) 그리고 노년기 (65세 이상)다. 물론, 이러한 시기 내에서도 많은 차이가 있기 때문에 하위 시기로 다시 구분할 수 있지만, 여기서는 이러한 포괄적인 시기에 대한 특징을 살펴보는 것에 한정할 것이다. 1) 신체 발달 성인 초기 대부분의 사람에게 성인 초기는 신체적 역량이 최고조에 달하는 시기다. 그래서 이 시기의 사람들은 대부분 건강보다는 다른 사회적 성취나 대인관계에 더 관심을 기울인다. 신체의 크기는 10대 후반에 최고조에 달하고, 근력은 30대 초까지 계속해서 증가한다. 능숙한 손놀림이나 협응, 그리고 시각 및 청각과 같은 감각 능력도 최고조에 달한다. 그러나 이러한 능력도 곧 쇠퇴하기 시작한다...

유아·아동·청소년기 1편 링크 3) 도덕 발달 대부분의 사람은 자신이 도덕적인 사람으로 평가받기를 원하지만, 실제 도덕성의 수준에는 개인차가 있을 수 있다. 일반적으로 도덕적으로 성숙한 사람은 개인적 보상과 무관하게 사회적으로 올바른 행동을 수행하는 사람이다. 이들의 핵심적인 특징은 학습한 도덕적 원칙을 내면화해서 그에 근거한 행동을 수행하는 것이다. 발달심리학자들은 도덕성의 구성 요소를 정서적 요소, 즉 도덕적으로 행동하려는 동기, 인지적 요소, 즉 옳고 그름에 대한 판단, 그리고 행동적 요소, 즉 도덕적 행동의 수행으로 본다. 피아제의 도덕발달이론 피아제는 공기놀이를 하는 아동들에게 놀이와 관련된 규칙들에 대해 여러 질문을 하고, 그에 대한 아이들의 대답을 분석하여 도덕 추론을 이론적으로 체계화하였다..

잘못된 정보는 우리 사회에 만연한 것이지만 새로운 문제는 아닙니다. 이 세상에는 잘못된 정보나 부정확한 정보가 부족한 적이 없었으며 잘못된 정보에 근거한 잘못된 믿음이 부족한 적이 없었습니다. 대부분의 경우 우리는 허위 정보나 부정확한 정보를 인식하는데 더 능숙해지는 경향이 있습니다. 우리는 개인이 악의없이 우리에게 정보를 전달할 때 잘못 될 수 있으며, 이전 진술이나 신념에 대한 수정 및 수정은 일반적으로 우리에게 더 정확한 세상을 제공한다는 것을 이해합니다. 우리는 종종 잘못된 정보를받을 수 있으며 우리의 신념을 자주 수정하고 업데이트 해야한다는 것을 알고 있습니다. 이는 은밀한 동기없이 전달되는 잘못된 정보와 확인 편향을 통해 개인의 선입견을 무자비하게 이용하도록 전문적으로 설계된 디지털 미디어뿐만..

이 절에서는 태어나면서부터 청소년기까지 나타나는 발달을 몇몇 주요 측면에서 살펴볼 것이다. 대략적으로, 유아기는 0~2세, 취학 전 아동기는 3~5세, 학령기는 6~11세, 청소년기는 12 ~ 20세에 해당하는 것으로 보았다. 우선, 이 시기에 이루어지는 신체, 감각 및 운동 발달을 살펴본 다음, 인지 발달 및 도덕 발달, 사회성 발달을 차례로 살펴볼 것이다. 1) 신체, 감각 및 운동 발달 유아기 사람들은 신생아가 무기력하고 느낄 수 없다고 생각할지 모른다. 물론 그들은 생존하기 위해서 다른 사람들의 도움을 필요로 한다. 그렇지만 신생아는 볼 수 있고, 들을 수 있으며, 맛을 느낄 수도 있고, 고통과 촉감을 경험할 수 있다. 신생아는 자신의 얼굴로부터 30cm 정도 떨어진 곳에 있는 물체에 초점을 맞출..

발달심리학은 한 개인의 전 생애에 걸쳐 일어나는 신체적·사회적·정서적·도덕적 및 지적 발달의 과정과 원인을 연구하는 심리학의 한 분야다. 발달이란 체계적이고, 순서적이고, 지속적인 연령 관련 변화를 의미한다. 따라서 질병이나 사고 혹은 약물 등을 통한 단기적이거나 뒤바뀔 수 있는 변화는 발달에 포함되지 않는다. 또한 날마다 바뀌거나 계절에 따라 달라지는 변화 역시 발달에 속하지 않는다. 발달심리학자들이 수행하는 연구나 그와 관련된 이론적 입장은 매우 다양 하지만, 발달 과정에 관한 다음의 세 가지 기본적인 질문에 대해서는 그들 모두 이견이 없다. [표 1]에서 보듯이, 첫째 연속성의 문제다. 즉, 발달이 점진적인 과정인지 아니면 급격히 변화해서 새로운 형태의 사고와 행동이 갑자기 출현하는지의 문제다. 둘..