심리테스트&심리상담

3) 자극 통제 조작적 조건화에서 특정 행동에 영향을 미치는 것은 주로 강화와 처벌 같은 그 행동의 결과라고 할 수 있다. 그러나 행동에 영향을 미치는 것이 꼭 결과만이라고는 할 수 없으며, 행동이 발생하기 전에 존재하는 자극 상황 역시 행동에 영향을 미친다. 예를 들어, 실험용 쥐를 실험 상자에 넣어 두고 고정비율 1(FR 1) 스케줄로 지렛대를 누르는 행동을 학습시켜(즉, 쥐가 지렛대를 한 번 누를 때마다 한 번씩 먹이가 나오도록 실험 상황을 조작함) 그 행동의 빈도가 높아졌다고 가정해 보자. 이 상황에서 실험 상자 위에 빨간 전구와 파란 전구를 하나씩 설치한 후, 30초 동안은 빨간 불을 켜 두고 그다음 30초 동안은 파란 불을 켜 두는 과정을 되풀이한다. 그리고 빨간 불이 켜진 상태에서는 항상 F..

조작적 조건화는 스키니(Skinner)에 의해 가장 체계적으로 연구되었다. 그 는 고전적 조건화와 조작적 조건화를 개념적으로 명확히 구분하기도 하였다. 스키너의 이러한 업적에는 많은 사람이 영향을 미쳤는데, 그중 한 사람이 손다이크(Thorndike)였다. 미국에서 심리학을 공부한 손다이크는 당시 자극과 반응의 관계를 연구한 러시아 심리학자들과는 달리, 행동과 그 결과의 관계성에 대해 연구하였다. 이러한 연구를 위해 그는 이른바 문제상자(puzzle box)라는 것을 만들었다. 문제상자는 고양이를 그 속에 넣었을 때 고양이가 나무 페달을 밟아 문을 열 수 있도록 고안되었다. 행동과 결과의 관계성을 연구하기 위해 손다이크는 문제상자 안에 배고픈 고양이를 넣어 두고 밖에는 생선을 놓아 두었다. 그리고 이 상..